為貫徹落實習近平總書記關于大力弘揚教育家精神的重要指示，營造學習和弘揚教育家精神的良好氛圍，4月9日，學校特邀陜西省教育廳教師工作處處長王彬武為我校師生作《弘揚教育家精神涵養好老師情懷》專題報告，校黨委副書記劉寶盈出席報告會并致辭。我校教師、師范生代表400余人參加了報告會。
報告中，王彬武從有違師德師風問題的實際案例引出師德師風“理想層”“過渡層”“底線層”三個層次，并從“網絡環境帶來的新問題”“傳統師生關系遇到現代風險”“文化‘斷裂’帶來身份價值危機”“社會道德滑坡的‘防護堤’”等方面深刻剖析了當下師德師風問題“易燃”的原因。王彬武通過“教師與國家”“教師與社會”“教師與教學”“教師與事業”“教師與學生”“教育與文化傳承”之間的關系深入闡釋了教育家精神的內在意蘊，并闡明了教育家精神的時代內涵和踐行路徑。王彬武勉勵在場師生要重塑傳統的師道尊嚴，樹立人文主義的教育觀，明確學生是教育的唯一的目，要用科學的態度和觀念弘揚中華優秀傳統文化，努力成為教育家型教師。
與會師生紛紛表示，今后將以身作則，大力弘揚教育家精神，不做平庸的“教書匠”，努力成為教書育人的“大先生”，做教育改革的先行者、先進理念的傳播者、教育問題的解決者、教育思想的貢獻者，把教書育人作為一生的事業追求。
（文/圖 王鵬舉 編輯/審核 王霄飛）
