葳蕤六月，喜結碩果，一批優秀畢業生——資源循環科學與工程專業2002班（以下簡稱“循環2002班”）已經踏上新的征程。他們用勇毅擔當成就了青春自我，用拼搏奉獻譜寫了商院華章。循環2002班凝心聚力，砥礪前行，將專業特長和班級建設相結合，在團學工作、科研競賽、考研就業等方面取得全面發展。

凝心聚力 集體榮譽創輝煌

列車飛馳須有車頭牽引。入校伊始，循環2002班便展現出團結、活力、友愛的班級氛圍。同學們富有集體意識，富有凝聚力，一人有難處，集體想辦法。在班干部競選中，該班踴躍報名，在符合學校規定前提下自發約定“競選規則”——短期考察－中期考核－長期評價，形成了靈活、動態的班委任職模式，使得該班擁有一批責任心強、敢于擔當的班干部，成為班級建設的主心骨。四年凝心聚力，循環2002班積極參與學校學院各類活動，主動擔當作為，遵規守紀，做到全體學生“零違紀違規”“零通報批評”，先后榮獲“軍訓先進集體”“易班·魅力班級一等獎”“商洛學院優秀團支部”“商洛學院文明班集體”“商洛學院先進班集體”等所有商洛學院班級榮譽，取得集體榮譽“大滿貫”。該班黨員、積極分子在疫情防控、校區搬遷、義務勞動、社會實踐、大型賽事等活動中往往是志愿者數量最多且最勇于擔當的，班主任趙威博士在談到循環2002班的集體榮譽時不無自豪地說：“要形成這么良好的班風，不是一朝一夕就能做到的，而是班委會響應學校學院號召，長期做到凝心聚力向上生長的結果?！?/p>

求知奮進 考研成績創輝煌

優秀的隊伍從來不打無準備之仗。循環2002班從大三開始，即在班委會帶領下與學院老師、大四畢業生展開考研聯動，充分利用考研臨時黨支部、先進事跡分享會等渠道，廣泛了解考研備考、初試、復試、調劑等環節，不斷堅定信念，夯實基礎，形成了良好的備考氛圍。在2024年碩士研究生招生考試中，循環2002班全班考研上線14人，上線率高達43.75%，成功錄取12人，錄取率高達85.71%，名列全校前茅。班級里還有像17#531宿舍這樣的優良學風宿舍，其中5人考研錄取，2人就業。在談到備考期間的經歷時，該宿舍舍長李澤博說：“平均每天學習9小時左右，后期達到每天11個小時，白天各自努力，晚上回宿舍時相互交流學習中的問題，比如抽查數學中的重要概念和基本公式以及英語單詞的背誦等等。每個人都全力以赴，力爭上岸，每個人都在為自己的夢想而奮力拼搏！”

知行合一 學科競賽創輝煌

有特色才能繪彩色。在陜南綠色循環發展戰略背景下，循環2002班同學在老師指導下，主動出擊，緊密圍繞國家戰略和區域經濟社會發展，聚焦秦嶺礦產資源綜合開發利用、秦嶺生物資源綜合開發利用，結合區域經濟社會發展需求積極投身創新實踐，不斷增強自身節能環保意識、提升科技創新能力、培養團隊協作精神，積極踐行“綠水青山就是金山銀山”綠色發展理念。在班級追趕超越的學習氛圍中，循環2002班學生積極參加各類學科競賽，在創新能力提升上，走在了前列，曾多次獲得學科競賽獎項的班長裴帥說道：“有目標才會有動力，我自己帶頭去做了，同學們就能看到，大家會爭相報名參賽?！痹摪嗤瑢W先后獲得“中國國際互聯網+大學生創新創業大賽”國家級銅獎1項，省級金、銀、銅獎共計8項；獲得“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽省級銀獎1項；獲得大學生創新創業大賽國家級立項3項，省級立項10項；獲“全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽”三等獎2項。

明確目標 創業就業創輝煌

檢驗人才，就業先行。該班同學積極主動，十分明確自身職業生涯規劃，很早就向老師咨詢就業信息。抓住秋招就業黃金期，借助學院就業基地——弘元能源科技（包頭）有限公司，在去年10月簽約5人，起到良好的模范帶頭作用，為同學們營造了積極主動的求職就業氛圍，學院借此與弘元能源科技（包頭）有限公司組建企業定制班，構建課程－實習－就業一體化推進機制。截至目前，循環2002班首次就業去向落實率即達100%，高質量就業去向落實率超過60%，實現專業創新性發展、畢業生高質量充分就業的“雙向奔赴”。該班輔導員王鵬舉在談到考研就業時說道：“考研是高質量就業，循環2002班在全院做好了表率，而其余同學能清醒認識到就業形勢，先就業再擇業，是因為班級同學很清楚自身的職業生涯規劃?！睋?，在學校及學院舉辦的職業生涯規劃大賽和簡歷大賽等賽事中，該班在初賽環節做到了集體參與，很好地詮釋了以賽促學。

攜手共創先鋒班級，齊心同鑄趕超精神?；膶W院始終堅持特色育人優勢，緊密結合國家雙碳戰略目標和學院初心使命，對標資源循環科學與工程專業，以培養綠色低碳創新型人才為目標，以提升人才培養質量為宗旨，通過持續開展“專業教育+思想政治教育”“本科生導師制”等協同育人模式以及“黨建+學風建設”等舉措，堅持打通學院協同育人內循環；積極構建校企聯合辦學新格局，穩步創造學院協同育人外循環，以循環2002班為代表，考研就業再創新績，人才培養質量穩步提升，為商洛學院應用型本科人才培養事業貢獻化材力量。

（文/王鵬舉 趙威 劉明寶 圖/化材學院)